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红的像火粉的像霞 仿写
《春》中“
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪。”可以调换位置吗?为什么?_百...
答:
如对花的描写,既绘形绘色地描绘了各种果树的花,又这样描绘盛开的野花:“野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。”作者赏花的欣喜之情,倾注在字里行间,一切“景语”都是“情语”。由于感情的倾注,这些小野花儿都仿佛变成了富于感情的活灵灵的小动物...
谁有七年级上册语文的复习资料啊!!
答:
B.
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪。(排比,比喻) C.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着。(拟人) D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(对偶) 9.根据要求默写。(8分) (1)十则《<论语>》中谈学习方法的句子___。谈学习态度的句子___。 (2)海日生残夜,___。 (3)___,浅草才...
“
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪。”这句话中的顺序能不能颠倒?为什么...
答:
不能
红的像火 粉的像霞
,白的像雪 写花的颜色···句子中的三种颜色是和上句桃花、杏花、梨花的顺序一一对应的
2008年合肥初一人教语文期末考试上学期
答:
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 ⒍请给选文加上一个小标题: (2分) ⒎本语段分别从视觉、听觉、嗅觉三...
于赞美春天的句子
答:
16、花儿们竞相怒放,
红的像火
,白的像雪、
粉的像霞
,五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳,美丽极了。 17、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了! 18、...
...我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪。句子...
答:
原句:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪。
仿写
:杨树、柳树、榆树,你不让我,我不让你,都长满了叶装点着。大的像手,细的像刀,圆的像饼。
红的像火粉的像霞
白得像雪用了什么修辞手法
答:
比喻和排比。在句子“
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪”中,将颜色词语与火、霞、雪等物质进行类比,使用了比喻手法。三个句子采用了相似的结构和语法,形成了排比句式,以增强表达的力度和节奏感。比喻和排比的运用使得描述更加生动、形象,给读者带来强烈的感受和印象。
五颜六色的花像什么的比喻句子
答:
4.花园里的花五颜六色,牡丹花真惹人喜爱,它们
红的像火
,绿的像翡翠,白的像雪,黄的像金。还有一丛丛蔷薇花,一朵朵刚刚开放,粉红
粉红的
,芳香扑鼻。有的游人在这散步,有的拍照片,有的在野餐,人们快乐地在这里游玩。5.公园里,五颜六色的菊花开了,红的如火,
粉的
似
霞
,白的象雪,五...
秋天的声音写作文三百字
答:
你瞧. 菊花争奇斗艳,
红的像火
、黄的像金、
粉的像霞
、白的像雪。走进果园。 看到了含多种营养的鸭梨;一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红,长的又园又大晶莹透明,像玛瑙似的。葡萄摘下来,我挑了一个大的放进嘴里又甜又酸,果汁极多,真好吃。 枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣,咬一口 是那么的甘甜,...
“
红的像火
,
粉的像霞
,白的像雪。”
答:
三个比喻分别对应着前文的“桃树、杏树、梨树”以及后面的“桃儿、杏儿、梨儿”语文中的描写,叙事,议论,说明等手法有它的内在逻辑关系,上下文是一一对应的,
红的像火
对应的是桃花,
粉的像霞
对应的是杏花,白的像雪对应的是梨花。大自然的万物都在这微微湿润的空气里酝酿,如:青青的草芽,微红的...
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